Auditoría del MEP pide a ministra efectuar gestiones para la donación del terreno donde se ubica el Castella
La auditoría interna del Ministerio de Educación Pública, por medio de un informe, insta a la ministra de Educación, Anna Katharina Müller, así como a la Junta Administrativa del Conservatorio de Castella, valorar la opción de que la Fundación Castella efectúe la donación de los terrenos del centro educativo al Estado.
En el informe también solicitan a la jerarca realizar un estudio de la estabilidad del talud del lindero sur, para determinar si es necesario realizar obras de estabilización, de manera que se salvaguarde la integridad física de los ocupantes del centro educativo.
La jerarca sostuvo una reunión con el presidente de la fundación privada, Gustavo Rojas, en la cual Rojas externó su intención de vender uno de los terrenos de la institución y asumir el control del centro educativo bajo un modelo de alianza pública-privada, esto generó la alerta y preocupación de la comunidad estudiantil.
Sin embargo, Müller aún no da audiencia a la Junta Administrativa del Conservatorio Castella, ni entrega la minuta de dicha reunión, ante este hecho, la presidente de la Junta Administrativa, Ingrid Vargas, insta a Muller a visitar la institución para que corrobore que las instalaciones sí funcionan de forma segura.
Esto a razón de que la inscripción de los terrenos por parte de la fundación privada, se encuentra actualmente en etapa de casación, ante la Sala Primera de la Corte Suprema de Justicia, es por ello que el Estado no puede invertir en mejoras de infraestructura.
El Conservatorio Castella tiene una población estudiantil de 1100 estudiantes, que reciben en las mañanas clases académicas y en la tarde clases artísticas. Durante el día los estudiantes reciben alimentación y meriendas. Al ser una institución pública, las clases y la alimentación son gratuitas, los gastos de transporte así como el mantenimiento operativo se realizan gracias al aporte de la mayoría de padres de familia la Junta Administrativa.
