98% de estudiantes regresaron a las aulas tras vacaciones de medio año
El Ministerio de Educación Pública (MEP) informó que en 2023 más del 98% de los estudiantes en el sistema educativo público regresaron a las aulas después de las vacaciones de medio año, lo que destaca una tendencia estable y positiva en comparación con el año 2022 en cuanto al progreso en inclusión educativa.
El viceministro de Planificación y Coordinación Regional, Leonardo Sánchez, señaló que los resultados reflejan iniciativas proactivas y dedicación hacia una educación inclusiva y de calidad.
Las regiones educativas con mayor incidencia de exclusión son Sula, Zona Norte-Norte, Cañas, Peninsular y San Carlos, más del 90% de los estudiantes excluidos provienen de la educación secundaria, especialmente de programas destinados a jóvenes y adultos.
Melissa Jiménez, de la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo (UPRE), detalló acciones relevantes de la educación.
Por medio de iniciativas como el Protocolo de Reincorporación, estrategias de coordinación interinstitucional y proyectos específicos como Profe Comunitario, así como estrategias de las Direcciones Regionales de Educación, en 2023, se logró que 6,491 estudiantes excluidos en 2022 se matricularan nuevamente.
