En Costa Rica, el acceso al aprendizaje del inglés continúa representando una de las principales brechas educativas para niños y jóvenes en condición de vulnerabilidad, pese a que el dominio de este idioma se convirtió en una herramienta clave para acceder a mejores oportunidades académicas, laborales y tecnológicas.
Frente a este panorama, la organización FundaVida impulsa un Programa Integrado que combina la enseñanza del inglés, el uso de tecnología y el desarrollo de habilidades para la vida dentro de una misma experiencia de aprendizaje.
La iniciativa busca alejarse de los modelos tradicionales mediante una metodología basada en proyectos, donde los estudiantes desarrollan competencias técnicas, personales y sociales en un entorno participativo y adaptado a las necesidades de cada comunidad.
Según la organización, una de las principales dificultades que enfrentan muchas comunidades es el acceso limitado y desigual a procesos de formación en inglés, situación que impacta directamente las oportunidades de desarrollo de la población joven.
Además del componente académico, la fundación asegura identificar las mejoras en la autoestima, la seguridad y la motivación de los estudiantes que participan en el programa.
El programa se desarrolla mediante dinámicas participativas y herramientas tecnológicas orientadas a generar espacios de aprendizaje más accesibles y motivadores para la niñez y adolescencia costarricense.
