MEP: 425 mil estudiantes cuentan con problemas de conectividad en sus hogares
Por Viviana Martínez P.
Por medio de un censo que realizó el Ministerio de Educación Pública (MEP), identificaron a 425 mil estudiantes que no poseen conexión a internet.
Este censo se realizó porque durante el 2020, el MEP recurrió a la estrategia de educación a distancia Aprendo en Casa, con componentes virtuales y materiales, dejando al descubierto la brecha digital en la educación pública.
La ministra de Educación, Guiselle Cruz, detalló que la conectividad en los hogares ha impedido una educación a distancia equitativa, y se ha convertido en uno de los obstáculos relevantes para llevar la modalidad virtual a todas las personas estudiantes en tiempo de pandemia.
Es por esto que se habilitó la herramienta digital SIGECE (Sistema de Información General de Centros Educativos), cuyo fin fue permitir que cada centro educativo actualizará los datos de sus estudiantes de manera individual, para que las autoridades pudieran periódicamente evaluar el estado de estos y calificar sus condiciones.
Cruz además detalló sobre la importancia de las plataformas “Saber” y “Sigece” para un mayor control de las brechas de conectividad.
Los estudiantes identificados no tienen acceso a internet en sus hogares o solo lo pueden hacer mediante dispositivos móviles, como teléfonos celulares de sus padres, tutores, o propios.
La directora regional de la dirección central de San José, Hilda González, comentó sobre la importancia del monitoreo de la conectividad de los estudiantes.
Por ahora, el MEP reitera solicitud a órganos competentes para que lleven internet a hogares de estudiantes.
