Expertos muestran preocupación ante baja participación de mujeres en carreras tecnológicas
Según datos de la UNESCO, solo el 35% de los estudiantes que cursan carreras relacionadas a la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) son mujeres, una cifra que preocupa a los expertos en tecnología.
La especialista en transformación digital y directora de Desarrollo y Venta Regional de LEAD University, Priscila Villanueva, indicó que es necesario implementar cambios para aumentar las oportunidades de aprendizaje y proporcionar recursos que fomenten la igualdad de género.
La experta añadió que otro de los grandes retos, es proporcionar recursos y oportunidades de aprendizaje en tecnología, accesibles para todos, independientemente del género o la ubicación geográfica.
Según datos del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), en Costa Rica, la participación femenina en la carrera de ingeniería en computadores, es de tan solo el 3,3%, a diferencia de los hombres con un 96,7%.
