“No al control de apariencias”: CIDE llama al MEP a enfocarse en el aprendizaje de estudiantes
El Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) de la Universidad Nacional (UNA) hizo un llamado al Ministerio de Educación Pública (MEP) a priorizar el aprendizaje, la inclusión y la participación estudiantil en lugar del control de apariencias.
La vicedecana del CIDE, Susana Jimenez, señaló la preocupación de los nuevos lineamientos del ministerio relacionados con la presentación personal, el uso de tatuajes, maquillaje, piercings y otras expresiones de la apariencia estudiantil.
Asimismo, señaló los posibles efectos negativos que pueden traer estas reglas al estudiantado.
Finalmente, el CIDE enfatizó que el MEP debe enfocarse en la educación para La Paz y la convivencia, con el fin de ejercer derechos y convivir en la diferencia.
