Contraloría afirma que escuelas unidocentes urgen de mayor eficiencia y control
La Contraloría General de la República (CGR) realizó un llamado al Ministerio de Educación Pública (MEP) por la poca eficiencia y control de la institución en las escuelas unidocentes.
La gerente de Fiscalización para el desarrollo de capacidades, Julissa Sáenz, detalló cuales son los principales problemas que presentan estos centros educativos
Algunos problemas encontrados en el informe son: deficiencia en servicio sobre igualdad de oportunidades de acceso y desarrollo de habilidades para estudiantes de I y II ciclo, especialmente para estudiantes de determinadas direcciones regionales que crean distorsiones y hacen que las oportunidades no sean equitativas.
Además, el estudio determinó que existe un bajo nivel de acciones para mantener a los estudiantes dentro del sistema educativo.
Según la CGR, la inversión por estudiante entre escuelas cercanas no es similar; la inversión anual por estudiante en el periodo 2018-2022 para escuelas unidocentes fue de más de dos millones de colones mientras en no unidocentes fue de poco más de un millón de colones.
